더 이상 교육공무원과 전교조 등을 위한 교육이 되어서는 안됩니다. 교육공무원과 전교조 등을 위한 교육이 되어서는 안됩니다
소위 전교조가 주축이 된 좌파교육이 대한민국 교육을 휩쓴 지 10-15년, 그들이 활동을 한 지는 30년이 넘었습니다. 처음에는 촌지퇴출 운동을 하며 참교육, 참교육 하길래 모두가 그런 줄만 알았고, 평준화 교육이라길래 모두가 일정 수준 이상이 될 거라고 믿었습니다. 나중에는 혁신교육 운운 자율성 창의성 하길래 그런 줄 알았습니다.

그런데 알고보니…참교육을 외쳤던 전교조는 기득권 꼰대가 되어 자랑스런 대한민국의 국가정신을 부정하면서 비뚤어진 대립적 세계관을 아이들한테 주입한 것이었고, 평준화 교육은 하향평준화에 다양성이 무시된 획일적 교육으로 절대 개천에서 용이 날 수 없는 구조였습니다. 혁신교육은 진정한 자유와 창의가 빠진 채 치열한 세계 경쟁의 현실을 일시적으로 도피하는 것이었고, 자유학기제 자유학년제는 자율성이 빠진 형식적 프로그램에 머물러 있었습니다.

심지어 이제는 인권조례니 뭐니 아직 인격이 성숙되지 못한 아이들에게 동성애 등 성적 취향이나 종북적 역사관이나 계급투쟁관을 심어주는 교육을 주입하고 있는 실정입니다. 결국 우리나라의 공교육은 그전보다 더 추락하여 이제는 완전히 죽어버린 상황입니다. 파괴된 인성교육과 공적 의식, 경쟁원리가 파괴되어 다른 경쟁국들을 따라잡지 못하는 인재양성 시스템…

이제 교육의 주권을, 선택권을 학부모에게, 교육의 수요자에게, 시장에 돌려주어야 합니다. 더이상 교육공급층 즉 교육공무원과 전교조 등을 위한 교육이 되어서는 안됩니다. 국가나 기관은 사회안전망으로서의 교육, 인성교육과 공동체 교육에 집중해야 합니다. 더이상 전교조 등 좌파가 만들어낸 거짓 구호에 속아서는 안됩니다. 그 이면에 숨겨진 본질을 간파해야 합니다. 이제는 교육의 패러다임을 바꾸어야 합니다.

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