대한민국의 정통성과 정체성을 부정하고 공격하기 위한 목적을 가진 이른바 민중사관, 즉 좌익적 계급사관으로 기술된 反대한민국적 교과서.

남북한 교류를 하되 흡수통일은 안 하겠다는 것은 연애는 하되 결혼은 안하겠다는 것과 비슷하다.

천재교육 교과서, 박정희 비방은 철저하게, 김대중 비판은 제로.

천재교육, 미국·기업인·국군 무시, 노동자·농민·反정부운동가 우대.

북한동포가 겪고 있는 참상의 근원인 주체사상을, 북한 선전 자료를 이용, 비판 없이 게재, 교육하려고 한 책임자들에 대한 수사가 필요할 듯.

100년 뒤 北의 문서만 가지고 100년 전의 북한을 연구하는 사람이 있다면 "아, 여기에 지상천국이 있었구나"라고 결론 내릴 것이다. 헌법만 보면 북한은 지상천국이다. 地上천국이 아니라 紙上천국이다.

한국의 유권자들이 어리석으면 선거를 통한 공산화도 불가능한 일이 아니다.

2009년은 국보법 위반죄 유지, 오늘은 무죄

있다. 다만 가치 기준이 다를 뿐이다. 원래 그런 인간들인가. 아니다. 그렇게 교육받았기 때문이다.

北이 핵무기를 정치적으로 사용하면 통일을 주도할 수도 있다.

"나는 지난 5년 동안 북핵문제를 둘러싼 북측의 입장을 가지고 미국하고 싸워왔고, 국제무대에서 북측의 입장을 변호해 왔습니다.”

한국안보문제연구소 권태영 박사의 <북한 핵-미사일위협 억제전략과 소요 전력체계 구상> 논문 결론.

北의 核미사일實戰배치와 南의 종북정권 등장이 결합되면 대한민국은 공산화, 또는 內戰상황으로 갈 것이다.

좌익이 먼저 공격해도 최종승리는 대한민국이다. 逆轉에 성공하려면 기습을 당했을 때 낙담하지 않아야 한다.

1차 대전 때의 유럽과 2014년의 한반도는 비슷한 점이 너무 많다.

"교육부가 가장 영혼없는 관료집단. 교과서 문제에 관심 자체가 없어"

‘대한민국의 변호인’(趙甲濟)이 나섰다. 긴급출판: ‘악마의 변호인(Devil’s Advocate)’ ― ‘부림사건’ 변호인은 왜 악마 김정일의 변호인이 되었나?

조갑제닷컴 논객 3인의 충고

사법부는 판사 맘대로 재판하고 국회는 아무 법이나 찍어내고…법에 대한 존중심 모두 사라져

우리는 멋으로 통일하자는 게 아니다. 우리는 잘 살기 위하여 통일하자는 것도 아니다. 우리는 살아남기 위하여 통일해야 한다.

"남산에 지금도 박문사(博文寺)가 있습니까?"

이스라엘 대통령이 아우슈비츠에 가서 ‘유대인의 행복이 나오는 전당’이라 쓴 것과 비슷하다.

연사는 조갑제, 강규형, 권희영, 김정수. 대한민국 成功史를 '잔혹사'로 그린 좌편향 국사 교과서가 90％! 좌익선동꾼들의 협박으로부터 선량한 교육자들을 지켜주지 못하여 학교를, 反대한민국 세력의 선전교육장으로 내어준 정부를 대신하여 학부모들이 교학사 교과서를 사서 직접 공부시킵시다(주문: policyconsumer.com)

조선조 이후 오늘까지 언론의 도덕적 명분론은 항상 정치를 움직였다.

꼴통이란 말 젊잖치 못한 것 알면서도 씁니다. 용서해 주세요.