조인정의 미국 고등학교 유학奮鬪記(11) / 외부세계와 거의 단절한 채 사는 아미시 사람들에게도 우리의 방문은 색다른 경험이었을 것이다

나의 미국 고등학교 유학奮鬪記(10)/하루는 새벽까지 모닥불의 불씨를 살려가며, 나와 키근은 혼자 사시던 옆집 아저씨까지 모셔와서 모닥불에 소시지도 굽고 식빵도 구워 버터에 발라 먹기도 했는데, 맛은 정말이지 예술이었다.

조인정의 미국 고등학교 유학奮鬪記(9) / 뜨거웠던 ‘슈퍼볼’의 熱氣(열기)

조인정의 미국 고등학교 유학奮鬪記(8)/나는 영어를 쓰는 데 있어 ‘틀리는 것’과 ‘남에게 물어보는 것’을 절대로 두려워하지 않았다.

전 합참의장이 공개한 전 국정원장의 수상한 행동.

노무현-김정일 대화록의 뿌리 6·15 선언의 반역성

조인정의 미국 고등학교 유학 奮鬪記(7)

왜 그토록 10.4선언에 집착하나?

집안 현관의 벨을 울리고 집 안에서 누군가가 문을 열어주기 전까지의 짧은 순간 동안에, 나는 ‘과연 새로운 호스트 가족은 어떤 사람들일까?’ 하는 걱정 반 설렘 반에 마음속은 긴장감으로 잔뜩 고조되어 있었다.

나의 미국 고등학교유학奮鬪記(5)

미국 고등학교 유학記(4)

그 자리에 대한민국 대통령은 없었다. 김정일과 반역자, 또는 부하가 있었을 뿐이다.

노무현에게 유리하게 질문 만들어

조인정의 미국 고등학교 유학記(3)

박근혜 대통령의 한중 공동기자회견 발언과 韓中 미래비전 공동성명

노무현은 전쟁범죄자를 안심시키기 위하여 戰時작통권 전환을 결심, 연합사 해체를 결정하고, 戰犯이 제의한 날강도 같은 공동어로水域을 받아들여 충청남도 면적의 영해를 敵에게 넘겨주려 하였다.

"유사시에 미국이 작통권을 행사하는 상황은 북한을 더욱 두렵게 하여 남북 간 대화와 협상이나 신뢰에 도움이 되지 않습니다."

김정일, "쌍방이 다 법을 포기한다, 이렇게 발표해도 되지 않겠습니까". 노무현, "예, 좋습니다."

조인정의 미국 고등학교 유학記(2)

어느 누가 강요한 것도 아닌 朴 정권 스스로가 국가반역과 관련된 국가정체성 문제를 전면에 부각시킨 이상 이를 깔끔하게 정리하든지 아니면 물러나라. 여론을 본다는 핑계삼아 힘도 없는 민초들에게 떠넘기지 말라.

<쌍둥이형제, 하버드를 쏘다>의 저자를 만나고 유학을 결심하다.

노무현은 사망하였으나 逆謀(역모)의 殘黨(잔당)은 남아 있다.

"대통령께서 오시겠다고 하면 우리야 언제든지 문열고 놓고 있고... 언제든지 침구는 항상 준비해놓고 있겠습니다."

'NLL포기-反美공조-北核비호-차기정부에 쐐기박기'에 합의하고 同意하다!

<6자회담에서 북한의 입장을 최대한 지원했습니다. 각종 국제회의에서 북한을 비난하는 발언이 나오면 최대한 사리를 밝혀서 북한을 변론했습니다. 개별 정상회담에서도 한 시간 이상을 북한을 변론하는 데 시간을 보낸 일도 있습니다.>